杭州市余杭区纪委监委将清廉学校建设作为“勤廉余杭”建设的重要组成部分，深化创新“廉学院”“廉盟体”“廉课程”三个载体，推动清廉因子浸润人心。

依托“廉学院”的成立，余杭聘请浙江大学廉政研究中心专家教授任学院导师，靶向聚焦校领导、关键岗、新教师三大群体，量身定制“3+X”学习套餐。“该套餐包括廉政警示学习、廉政制度学习、廉政标杆学习3门‘通识课’和岗位风险学习1门‘专业课’。”余杭区教育局相关负责人介绍，针对新入职、新入党、新提拔、新调岗的教育对象，“廉学院”设立了“廉教第一课”。

“听了警示教育案例，就是经受了一次师德师风的洗礼，作为新入职的青年教师，我们一定要倍加珍惜‘人民教师’的称号，谨言慎行，立德树人。”余杭区新入职教师小周在聆听“廉教第一课”后由衷地感慨道。

另一方面，余杭区深入挖掘区域廉洁文化基因，根据余杭、良渚、径山三大片区地域清廉资源，组建“清风”“清玉”“清茗”三大“廉盟体”，覆盖全区181所学校（园）的清廉学校创建工作。

“廉盟体”各成员校如何凝聚共识合力推进清廉学校创建？“清玉”廉盟体负责人卜如娟介绍：“我们将通过实施清廉制度共研、清廉校园共育、清廉教学共商、清廉研学共享、清廉示范共创等五大举措，开展机制、氛围、课程、阵地、成效五项‘赛马’行动，让‘廉盟体’成员校成为一个紧密的共同体，实现学有标杆、竞有对手的良好氛围。”截至目前，全区已新增省市区级清廉学校示范点20余家。

此外，余杭区把用好廉洁教育教材作为重要抓手，已汇编清廉故事、清廉物件、清廉氛围、清廉实践、清廉课例五大清廉课程体系的成果集下发至全区各校。（杭州市纪委监委 || 责任编辑 李文峰）
 

编辑：罗冠泽